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發(fā)布于 2018年10月18日
[摘要]高頻電子線路實(shí)驗(yàn)箱強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課的考核機(jī)制，云南實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家談到，實(shí)驗(yàn)課其實(shí)比理論課更重要，不僅僅可以使學(xué)生鞏固理論知識(shí)，還能全面提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力
高頻電子線路實(shí)驗(yàn)箱強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課的考核機(jī)制，云南實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家談到，實(shí)驗(yàn)課其實(shí)比理論課更重要，不僅僅可以使學(xué)生鞏固理論知識(shí)，還能全面提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的全面綜合能力。在大多數(shù)情況下，實(shí)驗(yàn)室被學(xué)生當(dāng)成是玩的地方，由于畏難情緒，很多學(xué)生到了實(shí)驗(yàn)室后不認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，甚至有學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做與實(shí)驗(yàn)完全不相干的事情，課后抄襲實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
昆明實(shí)訓(xùn)考核裝置廠家提到，考核方式一：下課前隨機(jī)抽取10%的學(xué)生快速的把實(shí)驗(yàn)做一遍，并進(jìn)行成績(jī)記錄，通常認(rèn)真了實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，都能快速完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；考核方式二：對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核，期末從已經(jīng)做過(guò)的多個(gè)實(shí)驗(yàn)隨機(jī)抽取一個(gè)，要求學(xué)生能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)原理，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出分析，并記錄成績(jī)；當(dāng)然還有許多考核方式，老師可以自行選擇一種合適的考核方式，通過(guò)這樣一些考核方式，目的是促使每一個(gè)學(xué)生能夠正真的認(rèn)真的完成每一預(yù)定的實(shí)驗(yàn)，達(dá)到課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)的目的。